BAB - Grundsätze und Schwerpunkte

1) Thematische Vernetzung:

Über die Methode des Vernetzten Arbeitens nach dem prequal-Konzept von maiz haben wir Themen zur selben Zeit von verschiedenen Perspektiven aus entwickelt. Statt der Zersplitterung des Stoffes durch herkömmlichen Fächerunterricht fördert Bezogenheit und Rückführung Auseinandersetzung und Verfestigung der Inhalte.

Dies sei hier am Beispiel des Themas Arbeit illustriert, das in allen Kursmodulen zeitgleich aufgegriffen wurde:

• Deutsch: Arbeit als Krankenschwester, Schichtarbeit, Arbeitsablauf, Fachvokabeln, Textarbeit...
• Recht: Arbeitsrecht, Gewerkschaftsbildung mit Gastreferent...
• Politische Bildung: Bedeutung und Geschichte und Formen von Arbeit, Arbeit und Religion, Arbeit und Arbeitslosigkeit in Österreich...
• Gesundheitslehre: Berufsethik...
• Berufsorientierung: Arbeitsbiographie, Eigenschaften/Fähigkeiten für Berufe im Gesundheitsbereich, persönlicher Erfahrungsbericht einer Migrantin, die als Heimhelferin arbeitet...
  

2) Praxisorientierung:

Besonderes Augenmerk wurde auf die Praxisorientierung gelegt: durch zahlreiche Exkursionen, durch einen Erste Hilfekurs, durch Praktikumswochen.

Praxisorientiertes Empowerment war der Rote Faden im Kurs, unterstützt durch Entwicklung von Strategien gegen Diskriminierung, Rassismus und Islamfeindlichkeit. Selbstorganisation erwies sich als Mittel der Wahl zur Weiterbildung über selbstbestimmtes, kollektives Lernen.

3) Weitere Grundsätze und Schwerpunkte:

Uns war wichtig, Frauen aus verschiedenen Herkunftsländern sowie mit unterschiedlicher religiöser Zugehörigkeit aufzunehmen. Ein weiteres Ziel war, auch Frauen, die gesellschaftliche Ausgrenzung aufgrund ihres formalen Bildungsstandserfahren, in den Kurs zu integrieren. Einer Teilnehmerin mit Sehbehinderung war es möglich, einen Computer mit der Brailleschriftanlage zu nutzen und so einen weiteren Schritt in Richtung Integration am Arbeitsmarkt zu setzen.

Neben dem Erwerb eines höheren Deutschniveaus wurden in Gegenständen wie in der Politischen Bildung und Recht Themen der Ausgrenzung, Antidiskriminierung und Rassismus bearbeitet. Ziel war hierbei Informationsvermittlung und gegenseitigeStärkung in der Gruppe für ein Auftreten gegen diskriminierende und rassistische Äußerungen in der Gesellschaft.

Weiters war wichtig, Bedingungen zu schaffen, in denen die Teilnehmerinnen sich gegenseitig stärken, insbesondere für ein selbstverständliches Auftreten mit Kopftuch bei Bewerbung und Aufnahmegespräch.